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開心麻花的電影還是會(huì)有一些實(shí)打?qū)嵉男c(diǎn)的雖然劇中某些梗有點(diǎn)生硬會(huì)覺得有點(diǎn)冷之外但在國(guó)慶假期作為一個(gè)輕松愉快的電影還是不錯(cuò)的演員的演技也都很好劇情也還可以不俗套旁邊笑點(diǎn)低的小伙伴也是大笑不止的還有盧婧姍好美啊總體來說笑點(diǎn)和一些梗需要再巧妙一些希望開心麻花的電影終有一天也能成為票房保證 @土豆那個(gè)榴蓮和芒果  10分“小說的核心設(shè)定其實(shí)來自一個(gè)簡(jiǎn)單的想法：如果教材上的知識(shí)全是刻意編造的世界會(huì)怎么樣學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎我想很可能不會(huì)有人質(zhì)疑”談及創(chuàng)作《火星孤兒》的初衷劉洋說起了自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“在讀研之前我曾在一所中學(xué)教過兩年高中物理從我的教學(xué)體驗(yàn)來看目前中學(xué)的科學(xué)教育仍然是以知識(shí)為導(dǎo)向的教師并不關(guān)注知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程和科學(xué)精神的培養(yǎng)因此對(duì)于課本上羅列的科學(xué)結(jié)論學(xué)生們都習(xí)慣于毫不懷疑地吸收而不會(huì)去探究它的產(chǎn)生過程更不會(huì)去質(zhì)疑結(jié)論的合理性但在我的理念中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法論和質(zhì)疑精神才是科學(xué)教育最根本的目的”徐冬冬《追龍番外篇之十億探長(zhǎng)》這幾年引進(jìn)的印度電影確實(shí)精品比較多像之前的《摔跤吧爸爸》《搖滾巨星》《巴霍巴利王》等都制作精良所以對(duì)這部也有所期待果然眼前一亮故事很流暢人物無論主角還是一眾配角都非常飽滿演員演得也都非常精彩拋棄了尬舞傳統(tǒng)同時(shí)又深深帶著印度電影的烙印——道理都講得很直白不用你去參去悟所以吸收度很高本片主要講身患妥瑞癥的女主如何一次次在媽媽和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷鎖成為一名老師并且在教書育人的路上改變?cè)S多孩子的未來的故事同時(shí)女主突破自我與父親冰釋前嫌以及貧民窟里的孩子們?nèi)绾纹评O成蝶完成逆襲是全片最催淚的部分同時(shí)女主采取寓教于樂的方式引導(dǎo)零基礎(chǔ)的孩子踏進(jìn)理學(xué)殿堂扔雞蛋講拋物線知識(shí)、打籃球驗(yàn)證愛因斯坦質(zhì)能方程等等有趣的片段又讓屏幕前曾經(jīng)被高中數(shù)理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮可以說這部電影非常勵(lì)志也非常溫馨每一條線都交代得很清楚關(guān)鍵是各個(gè)年齡段、各種身份的觀眾都能在本片里找到情感的歸屬能夠通過演員的詮釋來反思自我也能透過劇情去了解與自己不一樣的群體這部嗝嗝老師讓我想到了08年美國(guó)的一部《叫我第一名》也是講妥瑞癥患者對(duì)抗歧視艱難成長(zhǎng)最終成為一名優(yōu)秀老師的故事（怎么說著說著覺得不對(duì)勁了難道又是“翻拍”“借鑒”“本土化版“然后就去把評(píng)分從9分改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的話這部真的完成度相當(dāng)好了可惜惹）印度版的情感共鳴更加強(qiáng)烈許多細(xì)節(jié)更豐富了（比如陽臺(tái)上扔紙飛機(jī)兄弟倆最后才靠過來等等）出彩的人物也更多整體的觀影體驗(yàn)更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很精彩的劇情片很推薦哦《少林寺之得寶傳奇》在上線之前即擁有了超高熱度“武”為核心的功夫盛宴驚喜嘉賓齊上陣使得影片熱搜不斷在影片上線后更是收獲了十分不錯(cuò)的口碑原汁原味的功夫大片由武術(shù)升格到人間道義看的觀眾直呼過癮在一場(chǎng)外族入侵的戰(zhàn)役中離別一族慘遭滅族15歲的瑪奇亞僥幸逃生然而隨著時(shí)間的流逝瑪奇亞必須要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)母親經(jīng)歷人間的生離死別并在朝代的更迭中守護(hù)“離別一族”最后的信仰……電影從不同的個(gè)體視角切入用不同的章節(jié)講述了這樣一場(chǎng)恢宏的旅程“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割”這句話不僅僅是一句歌詞更可以解釋我為這場(chǎng)影片而熱淚盈眶的時(shí)刻當(dāng)敘事迎來高潮當(dāng)個(gè)體的浪花深深融入恢宏的歷史巨浪中我們很難不為那些信念和勇氣、那些跋山涉水、那些人性中最真摯美好的品質(zhì)打動(dòng)我們很難剝離內(nèi)心對(duì)于這個(gè)國(guó)家、對(duì)于人性之美的情感于是我們?yōu)橹?dòng)我們?yōu)橹鳒I每一個(gè)時(shí)代都承載著無數(shù)人的離合悲歡他們可以在歷史長(zhǎng)河中變得微不足道也可以在這部影片中被放大那些不曾被人關(guān)注的故事那些藏在故事背后的感情那些曾經(jīng)真切存在的人們讓我們共情“同頻共振”從來不是一個(gè)空洞的詞語至少《我和我的祖國(guó)》讓我們?cè)谀骋粫r(shí)刻真切的融入了曾經(jīng)、現(xiàn)在的中國(guó)@塔克拉瑪沒有小魚干  9分我們能夠看到影片中馬建國(guó)經(jīng)歷的人生起伏從小人物的角度出發(fā)將新中國(guó)成立70周年來的繁盛光陰濃縮成一部80分鐘的電影跟隨著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展馬建國(guó)實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變, 開心麻花的電影還是會(huì)有一些實(shí)打?qū)嵉男c(diǎn)的雖然劇中某些梗有點(diǎn)生硬會(huì)覺得有點(diǎn)冷之外但在國(guó)慶假期作為一個(gè)輕松愉快的電影還是不錯(cuò)的演員的演技也都很好劇情也還可以不俗套旁邊笑點(diǎn)低的小伙伴也是大笑不止的還有盧婧姍好美啊總體來說笑點(diǎn)和一些梗需要再巧妙一些希望開心麻花的電影終有一天也能成為票房保證 @土豆那個(gè)榴蓮和芒果  10分“小說的核心設(shè)定其實(shí)來自一個(gè)簡(jiǎn)單的想法：如果教材上的知識(shí)全是刻意編造的世界會(huì)怎么樣學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎我想很可能不會(huì)有人質(zhì)疑”談及創(chuàng)作《火星孤兒》的初衷劉洋說起了自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“在讀研之前我曾在一所中學(xué)教過兩年高中物理從我的教學(xué)體驗(yàn)來看目前中學(xué)的科學(xué)教育仍然是以知識(shí)為導(dǎo)向的教師并不關(guān)注知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程和科學(xué)精神的培養(yǎng)因此對(duì)于課本上羅列的科學(xué)結(jié)論學(xué)生們都習(xí)慣于毫不懷疑地吸收而不會(huì)去探究它的產(chǎn)生過程更不會(huì)去質(zhì)疑結(jié)論的合理性但在我的理念中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法論和質(zhì)疑精神才是科學(xué)教育最根本的目的”徐冬冬《追龍番外篇之十億探長(zhǎng)》這幾年引進(jìn)的印度電影確實(shí)精品比較多像之前的《摔跤吧爸爸》《搖滾巨星》《巴霍巴利王》等都制作精良所以對(duì)這部也有所期待果然眼前一亮故事很流暢人物無論主角還是一眾配角都非常飽滿演員演得也都非常精彩拋棄了尬舞傳統(tǒng)同時(shí)又深深帶著印度電影的烙印——道理都講得很直白不用你去參去悟所以吸收度很高本片主要講身患妥瑞癥的女主如何一次次在媽媽和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷鎖成為一名老師并且在教書育人的路上改變?cè)S多孩子的未來的故事同時(shí)女主突破自我與父親冰釋前嫌以及貧民窟里的孩子們?nèi)绾纹评O成蝶完成逆襲是全片最催淚的部分同時(shí)女主采取寓教于樂的方式引導(dǎo)零基礎(chǔ)的孩子踏進(jìn)理學(xué)殿堂扔雞蛋講拋物線知識(shí)、打籃球驗(yàn)證愛因斯坦質(zhì)能方程等等有趣的片段又讓屏幕前曾經(jīng)被高中數(shù)理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮可以說這部電影非常勵(lì)志也非常溫馨每一條線都交代得很清楚關(guān)鍵是各個(gè)年齡段、各種身份的觀眾都能在本片里找到情感的歸屬能夠通過演員的詮釋來反思自我也能透過劇情去了解與自己不一樣的群體這部嗝嗝老師讓我想到了08年美國(guó)的一部《叫我第一名》也是講妥瑞癥患者對(duì)抗歧視艱難成長(zhǎng)最終成為一名優(yōu)秀老師的故事（怎么說著說著覺得不對(duì)勁了難道又是“翻拍”“借鑒”“本土化版“然后就去把評(píng)分從9分改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的話這部真的完成度相當(dāng)好了可惜惹）印度版的情感共鳴更加強(qiáng)烈許多細(xì)節(jié)更豐富了（比如陽臺(tái)上扔紙飛機(jī)兄弟倆最后才靠過來等等）出彩的人物也更多整體的觀影體驗(yàn)更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很精彩的劇情片很推薦哦《少林寺之得寶傳奇》在上線之前即擁有了超高熱度“武”為核心的功夫盛宴驚喜嘉賓齊上陣使得影片熱搜不斷在影片上線后更是收獲了十分不錯(cuò)的口碑原汁原味的功夫大片由武術(shù)升格到人間道義看的觀眾直呼過癮在一場(chǎng)外族入侵的戰(zhàn)役中離別一族慘遭滅族15歲的瑪奇亞僥幸逃生然而隨著時(shí)間的流逝瑪奇亞必須要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)母親經(jīng)歷人間的生離死別并在朝代的更迭中守護(hù)“離別一族”最后的信仰……電影從不同的個(gè)體視角切入用不同的章節(jié)講述了這樣一場(chǎng)恢宏的旅程“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割”這句話不僅僅是一句歌詞更可以解釋我為這場(chǎng)影片而熱淚盈眶的時(shí)刻當(dāng)敘事迎來高潮當(dāng)個(gè)體的浪花深深融入恢宏的歷史巨浪中我們很難不為那些信念和勇氣、那些跋山涉水、那些人性中最真摯美好的品質(zhì)打動(dòng)我們很難剝離內(nèi)心對(duì)于這個(gè)國(guó)家、對(duì)于人性之美的情感于是我們?yōu)橹?dòng)我們?yōu)橹鳒I每一個(gè)時(shí)代都承載著無數(shù)人的離合悲歡他們可以在歷史長(zhǎng)河中變得微不足道也可以在這部影片中被放大那些不曾被人關(guān)注的故事那些藏在故事背后的感情那些曾經(jīng)真切存在的人們讓我們共情“同頻共振”從來不是一個(gè)空洞的詞語至少《我和我的祖國(guó)》讓我們?cè)谀骋粫r(shí)刻真切的融入了曾經(jīng)、現(xiàn)在的中國(guó)